相信很多小伙伴在童年时都看过一部叫
只会水溅跃， 攻击力为0的鲤鱼王，简直就是神奇宝贝里的战五渣， 但是只要人家进化成暴鲤龙， 那可就是怼天怼地 的恐怖存在！
想想看，鲤鱼在咱中国人印象中是啥形象？是餐桌上的食物，是逢年过节的吉祥物， 不论怎么看，都是人畜无害的“鲤鱼王”。
但是当鲤鱼走出中国，冲出亚洲，来到大洋另一端的美国，就瞬间进化成“暴鲤龙”，秒天秒地秒江湖，逼得美国人快要发了疯。
虽然美国人被亚洲鲤鱼欺负得很惨，但其实这锅还得他们自己背。 上世纪70年代，因为美国南部各州的鱼塘水草、寄生虫泛滥，逼得养殖户们都快破产了。
当偏偏美国人自己搞不定这个问题，无奈之下只能寄希望于外援，经过一番比较，他们盯上了亚洲鲤鱼。
亚洲鲤鱼其实是美国人对鲤鱼、鲢鱼和鳙鱼等八类亚洲鱼种的统称。 美国人希望靠这些“乖巧”的鲤鱼来为他们净化池塘，增殖增收。
一开始，这些亚洲鲤鱼确实把工作做得很好，每天上班、吃饭、收工、等着美国人点赞。但一场洪水让这些亚洲鲤鱼逃离了工作区，而美国人的噩梦就此开始。
有句话说得好呀，“金鳞岂是池中物，一遇风云便化龙！” 这些散落到美国各大支流的鲤鱼自从不用工作后，就彻底放飞自我了！
首先亚洲鲤鱼超能吃， 和美国本地鱼相比，它们可是真正的大胃王，因为没有储存食物的胃，因此想要获得能量，它们就必须一直吃吃吃。
吃得多了，鱼就胖了，所以后期亚洲鲤鱼越长越大，这就带来另一个问题，这么个身材魁梧的家伙，河里的其他生物惹不起啊！
当鱼类达到约30厘米大小时，一般就很少有生物会去吃它们了。而有些亚洲鲤身体可以长到超过1米，体重达几十公斤，妥妥的水中霸王龙，本地鱼见了它们只能瑟瑟发抖。
最后呢，这些没有天敌，吃好喝好的亚洲鲤鱼开始疯狂生娃，它们真的超能生！据说每条雌性亚洲鲤鱼能产300万枚鱼卵，占领湖泊河流是分分钟的事。
亚洲鲤鱼占领大大小小的河流池塘，逼得本地鱼都自闭了， 那感觉就像你夏天到了海滩，却发现到处都是人一样绝望。
但这还不是最糟糕的，毕竟美国人其实不怎么爱吃淡水鱼，虽然亚洲鲤鱼越来越多，但如果它们安分点，大家也就凑合过吧。
这些在美国的亚洲鲤鱼，和在中国的“鲤鱼宝宝”完全不同，它们膨胀了，嚣张了，欺负完水里的鱼虾，它们就开始对美国人出手了。
在中国，你会看见鲤鱼见人就跑。而在美国，你会看见鲤鱼怼着人类跑！飞鱼骑脸，尾巴抽脸，三天两头总有人被袭击胖揍。
同时，因为鲤鱼泛滥，很多湖泊的娱乐项目都被迫停业，商家收入没了，爱享受的美国人没得玩了，这下终于是彻底慌了神，这不是“引狼入室”么？
美国人终于想起了要治理亚洲鲤鱼，但让他们万万没想到的是，这场战斗会如此困难。
最开始，美国人决定采取物理捕杀策略，比如说举办各种捕鱼大赛，鼓励大家自告奋勇“为民除害”。
你会看到现实版绿箭侠，拿着弓箭射杀鲤鱼； 还能看见棒球高手，对着飞跃的鲤鱼企图来记全垒打……
但很可惜，他们最后全部被鲤鱼打脸，是真的被鲤鱼用尾巴打脸！
第一波攻势失败的美国人痛定思痛，敌人数量太庞大，靠兵线对攻明显自己处于下风。
比如说拉电网，往河里投毒，可是他们依旧低估了亚洲鲤鱼的狡猾，那些电网根本困不住亚洲鲤鱼，反而还被鲤鱼上了一课，知道了啥叫“漏网之鱼”。
而说到投毒，据说每次投毒之后确实有大量鱼类死亡，但基本挂掉的都是“愚蠢”的本地鱼，毒到鲤鱼的概率就像中彩票那么小。
两次攻势受挫的美国人开始意识到：对方已经发育得太肥了，根本打不过，还是守家吧！ 于是有人提出，要不就修建堤坝，大家井水不犯河水， 可是当他们初步算了下花费后发现：
美国人绝望了，但没办法，生活还在继续，和鲤鱼的斗争也还得继续，自己开的局，哭着也得打完！
更关键的是，鲤鱼鱼刺多，美国人非常不擅长应付，普通的刀叉也很难对付鲤鱼密集的鱼刺。简单说，他们缺乏一项中国人的技能——
还有人说，美国人应该请中国人去消灭鲤鱼啊！ 确实在中国，鲤鱼不敢这么嚣张，不然很可能被做成各种美食，比如：
但是从根本上说，靠吃货来拯救鲤鱼危机是不靠谱的，毕竟如果美国人自身不给力，鲤鱼危机是不能从根源上解决的。
成人们笑他们“傻”，
称他们的生活为“儿戏”，
常常骂他们“淘气”，
禁止他们“吵闹”。
这是成人的主观主义看法，
是不理解儿童心理的人的粗暴态度。
我能热爱他们，亲近他们，
因此能深深地理解他们的心理，
而确信他们这种行为是出于真诚的，
值得注意的，
因此兴奋而认真地作这些画。
——丰子恺
丰子恺
（1898.11－1975.9）
浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人。
原名丰润，又名仁、仍，号子觊，
后改为子恺，笔名TK，
中国现代受人敬仰的漫画家、
散文家、翻译家。
是一位多方面卓有成就的文艺大师。
1914年，
丰子恺考上了浙江省立第一师范学校。
在这所学校里，
丰子恺结识了对他的一生
产生重大影响的两位老师
——李叔同和夏丏尊。
前者不仅给予他音乐和美术上的启蒙，
也在为人处世上为他作了榜样；
而后者所提倡使用生动活泼的白话文、
如实地表现自己真实的感受的主张，
则始终被他奉为圭臬，
成为他以后散文创作中的
最可亲可爱的特点。
在这两位与他情谊深厚的老师那里，
丰子恺找到了伴随他一生的三样东西
——文学、绘画和音乐。
丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，
深受人们的喜爱。
他的作品内涵深刻，耐人寻味。
他有着国画的深厚根基，寥寥几笔，
就勾勒出生动的图像。
丰子恺作品流传极广，
失散也很多，
就是结集出版的五十余种
画册也大多绝迹于市场，
给读者带来极大遗憾。
丰子恺的许多漫画，
都是以儿童作为题材的，
例如《阿宝赤膊》、
《你给我削瓜，我给你打扇》、
《会议》和《我的儿子》。
他的许多漫画作品以他的子女作描绘的对象，
比如《瞻瞻的车》画的是他的长子，
《阿宝赤膊》描的是他的长女，
如此等等，不一而足。
丰子恺自然也知道真正爱孩子
是要让他们受教育，
所以，他对孩子的读书学习极其重视。
丰子恺：
儿童富有感情，却缺乏理智；
儿童富有欲望，而不能抑制。
因此儿童世界非常广大自由，
在这里可以随心所欲地
提出一切愿望和要求。
房子的屋顶可以要求拆去，以便看飞机；
眠床里可以要求生花草，
飞蝴蝶，以便游玩；
凳子的脚可以给穿鞋子；
房间里筑铁路和火车站；
亲兄妹可以做新官人和新娘子；
天上的月亮可以要它下来……
我常常抱孩子，
喂孩子吃食，
替孩子包尿布，
唱小曲逗孩子睡觉，
描图画引孩子笑乐。
有时和孩子们一起用积木搭汽车，
或者坐在小凳上“乘火车”。
我非常亲近他们，
常常和他人公共同生活。
这“亲近”也是这些画材所由来。
由于“热爱”和“亲近”，
我深深地体会了孩子们的心理，
发现了一个和成人世界
完全不同的儿童世界。
读丰子恺先生的儿童漫画，
让我们这些所谓的成人都觉得惭愧。
什么时候，我们这个世界，
能少一些欺诈，多一些执着，
多一些自然，多一些淡泊。
-END-
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