瀚大黎众|彩绘少先队员故事连环画《红领巾》黄启荣张经绘画

张大经1928年3月生,1955年毕业于鲁迅美术学院,被分配至上海人民美术出版社连环画创作室任创作员。1961年调入吉林艺术学院任教,主教美术基础、工笔国画。1989年退休。2002年9月5日因病去世。在上海人美社连环画创作室工作期间,创作了《让荒山开遍了花朵》、《小五更》(与黄启荣合作)、《红领巾》(与黄启荣合作)、《小星星》、《做了一件事》(与黄禾合作)、《火烧新野》、《药草山》(与王仲清合作)、《长石的巨变》(与丁斌曾、韩和平合作)、《阿角》、《青春的光辉》、《请教》等数部连环画及大量插图作品,其中《小五更》参加了第一届全国青年美展并获二等奖,《青春的光辉》参加了当年在莫斯科举办的“社会主义国家造型艺术展”。调入吉林艺术学院后,在完成繁重的教学工作之余,创作了《朵朵葵花向太阳》、《晴雯补裘》等较有影响的工笔国画作品。其作品注重在吸收与融合传统和民间装饰艺术的基础上进行再创造,强调绘画的自身形式美感,装饰性平面中富于纵深变化,笔意流畅中呈方圆之态,构图夸张中见精微,稳中寓奇,灵活多变。是二十世纪五、六十年代少有的富有创造精神的前卫的连环画家。

  黄启荣,曾用名:黄禾,1930年生于福建厦门。早年由于爱好绘画,先后考入上海美术专科学校西画系、国立艺专绘画系(后改为中央美术学院华东分阮),毕业后分配至上海电影制片厂美工科。1953年奉调上海新美术出版社,开始连环画创作。1958年随社并入上海人民美术出版社,任连环画创作员。80年代初转到本社美编室,编辑出版了不少介绍西方美术的书籍,还撰写了大量美术史论文。黄启荣的连环画成就主要体现于上世纪50年代的中后期。像许多初涉连环画的美术科班毕业生一样,黄启荣凭借其深厚的绘画基础和造型能力,很快适应了创作所要求的各种技能和特点。他的绘画风格是现实主义的,同时又不乏丰富的想象力,因此有不少作品得到同行和读者的好评。比如他与张大经合作的彩色连环画《红领巾》,曾获第一届全国青年美展绘画二等奖,并参加1958年世界青年联欢节美术作品展,便可证明。

低年级开学,这组防疫手绘漫画帮到你了吗?

昨天

全市一二三年级

正式返校复学啦!

低年级开学

哪些入校防疫知识要掌握?

近日

泰州市寺巷中心小学的

十条学生入校指南

被该校教师吉云龙转换成

10幅手绘漫画

由这些漫画制作成的短视频

被“荔枝新闻”等多个平台转发

并火上了“学习强国”平台

10幅漫画讲述入校防疫知识

这组漫画由“居家测温”“佩戴口罩”“错时上学”“校内活动”“讲究卫生”等10幅作品组成。画面中,身着红衣服、佩戴红领巾的小女孩,或在家中测量体温、或佩戴口罩在上学的途中,或在校园中清洗小手…… 一幅幅漫画让学生可以一目了然掌握入校防疫知识。

话不多说

一起来看看这些漫画长啥样吧!

01

居家测温

早起第一件事,测量温度,如有发热、咳嗽、腹泻等症状,暂缓返校。家长将情况报备班主任,及时就医。

02

佩戴口罩

上学途中要戴好口罩,不逗留、不聚集、不与他人密切接触。

03

错时上学

按本年级指定时间到校,不得过早到校。家长将孩子送达接送区域后,即送即走,避免人群聚集、拥堵。

04

凭证入校

所有学生须佩戴好口罩,凭学生证核验身份后进入校园。

05

晨检测温

学生进入校园后,依次排队,间隔1米,经红外线通道检测体温,体温检测正常方可入校。如体温异常,需告知检查老师,并配合老师主动隔离、消毒、就医。

06

校内活动

学生自觉遵守学校的防疫管理规定,按要求错时作息、定点活动,不得与他人有密切接触行为,不串门、不串班、不聚集。室内教学、活动、1米内近距离接触时建议佩戴口罩,咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻,防止飞沫传播。

07

讲究卫生

课间、饭前便后、接触垃圾、使用物品等,要及时清洗双手,并严格按照“七步洗手法”,用洗手液洗净双手,洗手后擦手纸扔进指定的垃圾箱内。洗手或如厕时依次排队,间隔1米,不拥挤。废弃的口罩叠放好后,统一扔进指定的垃圾箱内。

08

文明就餐

建议有条件的学生中午回家就餐,需在校就餐的学生就餐时,听从老师安排,餐前先洗手,依次排队取餐,并在指定区域就坐就餐,就餐时不交头接耳,不随意走动。

09

错时放学

各年级学生分批次错时放学,到校外指定区域等候家长,由家长接回家,任何人不得无故在校园内外逗留、聚集。

10

作息规律

疫情期间,尽量少外出、少聚餐,在家里多通风、多饮水、勤洗手,早睡早起,锻炼身体。加强安全、卫生、健康等方面的教育,做好自身防护。

这组漫画是这样诞生的

制作这组漫画的吉云龙老师,是学校的美术专职教师。开学前,学校通过学校公众号、班级群,给学生、教师、家长各发了一封信。信中详细讲述了学生入校应该掌握的防疫知识及注意事项。

“学生们平时就很喜欢上我的美术课,何不把学生入校的防疫知识,用漫画形式来表现呢?这样学生们更容易掌握、接受,防疫效果也会更好。”

吉老师拉来妻子和5岁的女儿,先给她们普及了一遍防疫知识,然后让她们做起模特,按照入校、在校、返家的流程将十条学生入校指南画了出来。接着通过学校公众号、班级群发送到每一位家长和学生手中。

◆部分素材来源:泰州市寺巷中心小学

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